Cartas Proyectivas

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Asimismo, como su nombre lo dice, las cartas proyectivas están relacionadas al fenómeno de la proyección (del latín prōiectiō – “arrojar”) en la teoría psicoanalítica. La proyección como un concepto psicológico fue descrito por primera vez por Sigmund Freud, como una tendencia a colocar en el exterior el origen del displacer en un cuadro de neurosis (Laplanche y Pontalis, 1996). Henry Murray, autor del primer estudio de técnicas proyectivas de la personalidad (Test de Apercepción Temática), considera la proyección como la tendencia natural de las personas para actuar sobre sus necesidades, intereses y organización todo mental. Asimismo dice que, como una norma, el sujeto presenta al psicólogo varias radiografías de sí mismo de manera inconsciente. (Myers, 2004)

L. K. Frank en 1939 indica que las siguientes características son de una técnica proyectiva: el estímulo es ambiguo o de poca estructuración, da libertad de respuesta al sujeto sin que esta sea del todo consciente del objetivo que se persigue con dicha evaluación; lo que permite que a través de la respuesta, se pongan de manifiesto, o se proyecten al exterior, los estilos básicos de personalidad del sujeto y los estados transitorios por los que atraviesa. (Alonso, 2004) Ya que las cartas proyectivas tienen características de los estudios proyectivos de la personalidad, es que reciben ese nombre, sin embargo, estas no son herramientas para realizar un diagnostico a diferencia de las pruebas proyectivas.

Que el cliente asigne a la imagen en la tarjeta un cierto sentido, es una forma de proyección de su inconsciente. Las cartas ayudan a identificar patrones de comportamiento y emociones reprimidas. Cada nueva vista de una carta puede traer a la vida un nuevo significado. En este contexto, las cartas proyectivas se utilizan como una herramienta segura para la proyección personal necesaria en el proceso terapéutico.

La identificación es otro importante mecanismo psicológico que está involucrado en la acción de las cartas proyectivas. El proceso de identificación promueve la participación del cliente en una conversación basada en la discusión de la imagen. Esta identificación, no es solo una imitación, sino una apropiación de una imagen o supuesto basado en la presunción de una etiología común (Laplanche y Pontalis, 1996). En las cartas proyectivas el proceso de identificación actúa en dos instancias: reconocer el patrón y los diferentes objetos en él; y la identificación con algo o alguien en un nivel personal. Es decir que el cliente reconoce imágenes según su propia visión del mundo y se identifica con una persona o un objeto en la carta. Un conjunto de asociaciones aparece al cliente sobre la base de identificación y proyección de las imágenes; y estas asociaciones se relacionan con el mundo interno del individuo. Las asociaciones que surgen en clientes mientras mira las imágenes sirven como un mecanismo de identificación, el cual es necesario para “el insight personal” o autodescubrimiento.

Por último, El título de las tarjetas contiene la palabra "metafórica", que apunta directamente a otro fenómeno con el que las cartas hacen su trabajo. Según Agneta Schreurs (s.f) las metáforas actúan como principios organizadores del pensamiento, la percepción y la experiencia y que como tales, determinan la estructura de la forma en que configuramos el sentido de nuestras vidas. Sin embargo, esta parte dentro de nosotros sigue siendo desconocida y no se puede describir por las leyes conscientes. Esta parte tiene los recursos y la clave para lograr el objetivo principal. La metáfora no actúa directamente, sino que va directamente al objetivo, y en la experiencia de este, las personas pueden vivir realmente. Al trabajar con la metáfora, esta se convierte en la experiencia.

Muy a menudo el cliente no está listo para decir todos sobre él, o no puede describir exactamente lo que pasa. En estos casos, se trabaja sin contenido, pidiendo el cliente para elegir las tarjetas que reflejan metafóricamente el problema o condición y entonces va más allá de su descripción. Por otro lado, Las imágenes metafóricas ayudan al cliente percibir los problemas a distancia, disociado, lo cual disminuye la resistencia y permite la omisión de defensas psicológicas.

Las metáforas visuales de las tarjetas llevan varias oportunidades para influir en el mundo interior del cliente; respaldadas por elementos verbales, las metáforas se vuelven aún más fuertes. Las cartas proyectivas se manifiestan a nivel de la percepción de las imágenes por el cliente y en el nivel de diálogo con el psicólogo.

MÉTODO

El mazo de cartas se pueden usar de diversas maneras, no está restringido a las actividades que se puedan encontrar en libros o páginas web. En los usuarios está la elección de cómo utilizar esta herramienta. Sin embargo, cuando se utilicen las cartas es necesario recordar la importancia del cumplimiento de las normas de etiqueta para facilitar la apertura y confianza. Existen cinco puntos principales que deben considerarse: (“OH CARDS QUICK-START GUIDE”, 2013)

- Respetar el derecho del cliente a manifestar su imaginación y comprensión personal. Se debe recordar siempre que hay no hay tarjetas de valor "correcto" o “incorrecto”, porque el cliente habla exclusivamente acerca de sus circunstancias personales.

- Respetar el derecho a la privacidad del cliente. El cliente elige qué, cómo y cuánto decir. Si el cliente no quiere comentar sus cartas, puede posponer, sin dar ninguna explicación; o limitarse a una breve explicación. Él puede mostrar sus cartas o simplemente posponerlas sin mostrarlas;

- Respetar la integridad del cliente. Contradicciones o argumentos en contra de la interpretación del cliente no están permitidos, así como comentarios sarcásticos, debates y discusiones. Sin embargo, se puede aclarar y apoyar para mejorar el entendimiento.

- Respetar la individualidad. Cuando el cliente interpreta sus tarjetas, no se debe asumir que el cliente ve lo que uno ve, siente lo que uno siente o lee lo que uno lee.

- Respetar al orador. No se debe interrumpir cuando uno habla.

Por lo tanto, el papel del psicólogo o coach, mientras trabaja con cartas proyectivas es observar y motivar “la conversación” con la carta, parafraseando, resumiendo y haciendo preguntas de diferentes tipos. En cada etapa del trabajo con cartas proyectivas es válido utilizar preguntas para alentar al cliente a hacer asociaciones (el paso de identificación con las imágenes), evaluar e investigar a los personajes o objetos (pasos de comprensión sobre uno mismo e identificación